Содержание
| Введение | 3 |
| Глава 1. Теоретические основы организации социальной работы с детьми-инвалидами | 6 |
| 1.1. Социально-педагогические проблемы детей-инвалидов и пути их разрешения | 6 |
|---|---|
| 1.2. Законодательство в сфере социальной защиты детей-инвалидов | 13 |
| 1.3. Федеральная целевая программа «Дети-инвалиды» | 17 |
| Глава 2. Организации социальной работы с детьми-инвалидами в Нижегородской области | 22 |
| 2.1. Структура, функции и основные направления деятельности Органов государственного управления по вопросам работы с детьми-инвалидами в Нижегородской области | 22 |
| 2.2. Решение социально-педагогических проблем детей-инвалидов общественными организациями (на примере НРООПДиМ «Вера») | 27 |
| 2.3. Проведение мероприятий с участием детей-инвалидов в Нижегородской области | 37 |
| Глава 3. Пути совершенствования социальной работы с детьми-инвалидами | 43 |
| 3.1. Социальная работа по организации отдыха детей-инвалидов в оздоровительных лагерях | 43 |
| 3.2. Предложение по организации физкультурно-спортивных мероприятий для детей с ограниченными физическими возможностями | 47 |
| 3.3. Социальная работа по организации конкурса КВН | 52 |
| 3.4. Разработка инновационных моделей и программ социальной работы с детьми-инвалидами | 53 |
| Заключение | 59 |
| Список литературы | 61 |
| Приложения | 64 |
